Stephan Schmiegs Zulassungsarbeit "Der bilinguale Sachfachunterricht und seine Anwendung an beruflichen Schulen" (2003) verfolgt das Ziel, einen allgemeinen Überblick über die Thematik des zweisprachigen Sachfachunterrichts und die Probleme, zu denen es kommen kann, zu verschaffen (Kapitel 1), die für berufliche Schulen spezifischen lerntheoretischen Zusammenhänge sowie den aktuellen Entwicklungsstand der Implementierung in Bayern anhand einiger Beispiele darzustellen (Kapitel 2) und die Haltung der wichtigsten Partner der Berufsschulen, nämlich der anderen Ausbildungsorte, aufzuzeigen (Kapitel 3).