Seit Oktober 2004 besteht das Comenius 2.1 Projekt VOCOM, das im Mai 2008 mit einer internationalen Lehrerfortbildung endet.

Die Idee zu diesem Projekt hat sich in Baden-Württemberg aus praktischer Lehrerfortbildungsarbeit im Fremdsprachenbereich mit dem Schwerpunkt "Technisches Englisch" entwickelt. Die Tandemarbeit von Sprachlehrer/innen und Lehrer/innen technischer Fachbereiche erlangt dabei im praktischen Unterricht besondere didaktisch-methodische Bedeutung, um die Kompetenz der Schüler/innen in beruflicher Kommunikation zu schulen.

Im Verlauf des Projektes werden von den nationalen Tandems der Projektpartnerländer Module für die Bereiche Metalltechnik, Elektrotechnik, Holztechnik und Steuerungstechnik entwickelt. Mit diesen Modulen werden dann in transnationalen und internationalen Lehrerfortbildungen interessierte Kollegen/innen geschult. Die Internetplattform "Moodle" dient dabei als Werkzeug für die europaweite Verbreitung der Fortbildungsmaterialien und zur Vernetzung der interessierten Kollegen/innen.