Die Unterrichtseinheit zu Chabrols Kinofilm "Au coeur du mensonge" zeigt exemplarisch, wie man einen internetbasierten Unterricht zur Filmanalyse aufbaut.

Der Film von Claude Chabrol löst eine Reihe von methodisch vielfältigen,sprachproduktiven und kreativen Aktivitäten aus. Diese sind in drei Phasen untergliedert: "Activité avant,-pendant und -après le visionnement". Neben der inhaltlichen Arbeit werden vor allem zwei Ziele mit der Unterrichtsreihe verfolgt: die Erweiterung der Sprachkompetenz und die Vermittlung von Medienkompetenz. Die SchülerInnen erweitern nicht nur ihre Kompetenzen im Hörverstehen. Sie entwickeln ihre Sprachkompetenz auch in authentischen Sprechsituationen. Außerdem erhalten die SchülerInnen durch den Film einen Einblick in die Mentalität und Lebenswirklichkeit der Franzosen.