Auf der Grundlage eines neuen Sprachenkonzepts möchte das Saarland in den nächsten Jahren Maßnahmen einleiten, um die Schülerinnen und Schüler auf die sprachlichen Herausforderungen unserer globalisierten Welt intensiv vorzubereiten. Ziel ist es, den Sprachenunterricht an den saarländischen Bildungseinrichtungen effizienter und anwendungsorientierter zu gestalten. Ein zentrales Augenmerk richtet sich dabei neben der Deutschförderung auf die Stärkung des Französischen als Sprache des Nachbarn und auf die Stärkung des Englischen als internationale Wirtschafts- und Verkehrssprache. Künftig sollen alle saarländischen Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer Schulzeit in der Lage sein, beide Sprachen in konkreten privaten und beruflichen Kommunikationssituationen kompetent anwenden zu können.

Zum bilingualen Unterricht heißt es:

"Ausweitung des bilingualen Unterrichts
Eine Möglichkeit der Verstärkung der Fremdsprachen in der Sekundarstufe II ist, Unterricht in Sachfächern wie beispielsweise Erdkunde oder Biologie an allen Schulen, an denen qualifizierte Lehrkräfte vorhanden sind, häufiger in einer Schulfremdsprache zu erteilen. In dieser Phase sind bei den Schülerinnen und Schülern die sprachlichen Voraussetzungen für bilingualen Sachfachunterricht in mehreren Sprachen gegeben. Indem ein oder mehrere Sachfächer phasenweise oder ganz in einer Fremdsprache unterrichtet werden, kann das Sprachenlernen intensiviert werden, ohne dass die für den eigentlichen Fremdsprachenunterricht zur Verfügung stehende Unterrichtszeit ausgedehnt wird. "