21.05.2006 In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift »  Gehirn&Geist; (6/2006) beschäftigt sich ein Artikel mit den Auswirkungen von Mehrsprachigkeit auf die kognitive Entwicklung bei Kindern. Der Artikel räumt mit vielen Vorurteilen auf, z.B. dass mehrsprachig aufwachsende Kinder keine Sprache richtig lernten - schlicht falsch.