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Fortbildung vom 3. September 2018: 3D-Druck im Lernfeldunterricht

Der Einsatz von 3D-Druckverfahren bietet sich in gestalterischen sowie naturwissenschaftlich-technischen Fächern an. Das additive Fertigungsverfahren eignet sich insbesondere zur Herstellung von Ansichtsmustern, Prototypen oder zur Realisierung von komplexen Designs, die auf konventionellen Herstellungswegen zu teuer oder zu aufwändig umzusetzen wären.

Diese Fortbildung bot praxisorientiertes Know-How für alle interessierten Lehrkräfte, die das 3D-Drucken kennenlernen wollten. Anhand von unterrichtspraktischen Lernsituationen wurden verschiedene Aspekte der Produktentwicklung exemplarisch vorgestellt. Die Teilnehmenden lernten die Möglichkeiten und Einschränkungen des FFF-3D-Druckverfahrens in der unterrichtlichen Praxis kennen und erhielten die Möglichkeit, selbst aktiv an einzelnen Schritten der 3D-Modell-Erstellung zu arbeiten. 

Inhalte

  • Beispielhafte Unterrichtsplanung
  • Grundlagen des 3D-Druckens
  • Typischen Einsatzmöglichkeiten und Anwendungen
  • Aufbau und Funktion eines FFF-3D-Druckers (Ultimaker 2)
  • Materialien (Übersicht und Einsatzgebiete)
  • Typische Probleme und Lösungsansätze
  • Live 3D-Druck
  • Teilworkshop A: Scribbeln und Sculpting
  • Teilworkshop B: 3D-Software (Blender und Cura) und 3D-Druck